حوار لطيف بين النون الساكنة والتنوين

حوار لطيف بين النون الساكنة والتنوين

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

النون الساكنة : أنا أصلية
التنوين : أنا زائدة أزين الكلمات وأعطيها نغمة جميلة
النون الساكنة : أنا آتي في الأسماء والأفعال والأحرف مثل ( ينْقلب - منْ - منْكر )
التنوين آنا مختصة بالأسماء فقط مثل رجلا ً
النون الساكنة : أنا آتي في منتصف الكلمة وفي آخرها
التنوين : أنا مكاني ثابت ومعلوم فلا أحد يحتار كيف يبحث عني لأني لا آتي إلا في آخر الكلمة
النون الساكنة : أنا أظهر لفظا وخطا فأكتب نون وأنطق نون مثلا ( من ) أكتب نونا وأنطق نونا
التنوين : أما أنا فأظهر لفظا لكني صادقة فلاأكتب نونا حتى لا يظن القارئ أني من أصل الكلمة فأنا نون زائدة ولست أصلية
النون الساكنة :وأنا واثقة من نفسي فأظهر وصلا ووقفا فمثلا في ( من أراد ) فإن وقف القارئ على من فإني أنطق نون فأكون ظاهرة وإن وصلت بالكلمة التالية فإني لا أختفي فينطقني نونا

التنوين : أما انا فلا أحب أن يملني القارئ فأظهر وصلا لا وقفا فمثلا ( رجلٌ رشيد ) فلو وقف القارئ على كلمة رجل فلن ينطق بالتنوين أما لو وصل القارئ كلمة رجل برشيد فإني أظهر من جديد

النون الساكنة : أنا شكلي جميل فأرسم نون إما معراة من الحركة أو نون عليها رأس الحاء التي تدل على السكون ( نـ أو ن ْ )

التنوين : أما أنا فلي أشكال عديدة وجميلة فإما أن أكتب على شكل ضمتين ( ’’ ) أو فتحتين ( ً ) أو كسرتين ( ٍ )
النون الساكنة : صدقت فأشكالك كثيرة وجميلة وكم أعجبتني وأنا أراها في المصحف
التنوين : وأنا يعجبني شكلك الجميل وأراك كثيرا في المصحف

وهكذا كانت النون الساكنة والتنوين وستبقيان من الأشياء التي تقربنا من الله ( ورتل القرآن ترتيلا )

مـــــنـــــقــــــــول

شكرا على مساهمتكم الضيبة
ياليتني لو لو تنبه الاباء الى مثل هذه الطرق واعتمدوها في تعليم أبنائهم